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大一班的博客

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2014年9月12日 周五  

2014-09-12 12:22:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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健康《微笑》
    
       今天我们进行的是心理健康活动《微笑》,这是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事,它采用了拟人的手法,把小蜗牛用微笑的方式给大家带来快乐,从而自己也快乐起来的经过描写的形象逼真,通过活动让幼儿充分感受到小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情,体会到为朋友做事的快乐。
    这个“微笑”活动看来是一堂简单而意义不大的,虽然每个幼儿都会微笑,但是微笑会给人带来什么样的心情?我们要对什么人微笑?微笑的意义又是什么,为什么要微笑……等等,对于这些,幼儿似乎还是第一次接触,没有经验的,为了调动幼儿的兴趣,在导入活动中,我设计一个变脸游戏,让幼儿体验游戏的乐趣,从中感受不同表情会带来不同的心情,幼儿的表现积极,兴趣很浓,因而间接地引出“微笑”。 
    在活动过程中我还收集了各种职业中人们的微笑图片让幼儿欣赏,让幼儿在欣赏中感受图片中人们在微笑时的心情,从而理解“微笑”对人们生活工作的作用,感受到微笑不仅给自己带来开心也给别人好的心情。通过讨论、练习、与身边的同伴传递微笑,使幼儿进一步感知微笑,体验微笑,让她们在不知不觉中获得相关的经验,让幼儿明白从小懂得“微笑”能给人带来好心情,使人温暖的同时自己也得到快乐。 
     在活动的结尾,我请小朋友在卡纸上画自己的“微笑”笑脸送给好朋友,其目的是为了进一步让幼儿感受到“微笑”的魅力所在,萌发了幼儿们关爱、关心他人的情感。
     看!孩子们和好朋友手拉手,脸上露出多么纯真的笑脸! (更多照片一个见班级相册)
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