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2015年1月14日 周三  

2015-01-14 12:14:57|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语言活动《我要搬出去》

         现在的幼儿,大多都是独生子女,长辈们的疼爱让许多幼儿不爱收拾自己的东西,把东西乱丢乱放的不良习惯,可这个小小习惯却能影响到孩子们的正常学习和生活,影响到孩子与同伴的相处,影响到班级的管理等等。因此,如何让孩子从小有收拾的意识,养成良好的收拾习惯这是非常有必要的。
  今天我们进行的语言活动《我要搬出去》,是一则充满童趣的故事,情节简单易懂,画面鲜活有趣。故事中的小兔从不愿意收拾玩具、把家里搞得乱糟糟的,到和朋友们一起在乱糟糟的玩具堆中发生了一系列不愉快后产生了认知上的冲突和变化,最后小兔自己主动提议要收拾玩具。整个在简单的情节和直白的语言中蕴含了孩子们非常容易理解和乐于接受的道理——玩具要收拾好,只有收拾整洁才能玩得更开心。可以说这个内容是非常适合中班幼儿,并且也是中班幼儿有必要了解的。
  本次活动主要抓住的是语言和幼儿养成教育这两条线,在语言中主要通过引导幼儿观察、大胆表达、清晰讲述等来达成目标;养成教育这一条线主要通过情景的创设、图画的对比等让幼儿产生认识冲突,然后在水到渠成式的过程中让幼儿渐渐明白这一道理,并且学习一些基本的收拾方法。
  活动结束时,也跟孩子们提出了要求,自己的东西学着自己整理,并养成按类摆放的习惯,希望家长朋友们在家也尽量放手让孩子自己的事情自己做,做一个“懒”家长,对孩子提出要求,持之以恒,才能更好地提高他们的生活自理能力。

附故事《我要搬出去》

小兔正在玩吊车,妈妈进来了说:“现在,赶快收拾玩具。”
小兔说:“等一会儿,大吊车正在吊东西呢。”妈妈说:“不行,乱糟糟的,赶快收拾。” 小兔发脾气了,“你要我收拾,我就搬出去。”
走廓上可以高高兴兴地玩,妈妈不会喊赶快收拾了。小熊和长颈鹿来了,他们一起玩。 小兔找不到自己喜欢的鼹鼠,他大声地喊了起来:“我的小鼹鼠呢?”
“啪哒,噗通!”小熊一脚踩上了皮球,摔了一个大跟斗,走廓上乱糟糟地,东西找不到,没有办法走路,小兔和朋友玩得一点也不开心。
小兔大声地叫起来:“现在,赶快收拾玩具。”小熊和长颈鹿还想玩一会儿,小兔说:“不行,乱糟糟的,赶快收拾。”
小兔和朋友把玩具收拾得整整齐齐,妈妈高兴地说:“收拾整齐了,玩得更开心。”

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