注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

大一班的博客

相亲相爱一家人

 
 
 

日志

 
 

2014年1月28日 周三  

2015-01-28 10:42:52|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

班级特色----《湖光风景》汇报活动

时间过得飞快,自从带领我们班的宝贝们开展特色活动《外来务工人员子女与本土家庭幼儿的文化融合——自然风光的交流》已整整一年半了,在这一年的时间里,随着特色活动的一步步深入开展,小宝贝们对自己及同伴家乡的自然风光、山水风情产生了浓厚的兴趣,能运用语言讲述、儿歌朗诵、歌曲表演、游戏等方式,对所了解的知识进行展示,并在集体面前大胆表现自己。看着小朋友们的点滴成长,做老师的也倍感欣慰,当初种下来的种子,现在也到了丰收的季节。

本学期我们由面到点,把研究的重点细化在一个点上,开展“家乡湖泊美”的特色主题,把自然风光溶入其中,创设一个开展自然风光教学的良好氛围,加深幼儿对相互间的家乡著名山水的印象。

在本学期初,我们根据班内幼儿的出生籍贯地,挖掘富有特色并且符合幼儿年龄特点的著名山水风光资源内容,并作好记录,特色课内容以苏州、河南、江西、浙江的名湖泊为主,如:苏州的阳澄湖、石湖、太湖,浙江的西湖,江西的鄱阳湖,江苏的盐城的大纵湖等,并对这些名山的资料进行研讨、整理、归纳,整编成符合中班小朋友的教案,并配以精美的PPT图片,使幼儿如身临其境般领略家乡山水美景。在活动期间,我们还邀请家乡在这个地方的小朋友做小导游,让幼儿真切感受到自主的学习模式,幼儿更感亲切自然,了解得也更清晰透彻。

同时为适应中班幼儿的年龄特点,大胆创新教学模式,集体教学方式多样化,主要以游戏、谈话、观看实录视频为主,领域涉及到音乐、社会、美术等多形式进行,采取“一景多认”的方式,让幼儿加深印象。多给孩子们一些开展交流的时间和空间。同时大胆创新教学方法,尽量多让孩子在“唱、念、画、讲、玩”等活动中学习,为加强交流沟通奠定坚实的基础。

    我们还根据每次的班级特色活动、生成主题等课程,把一些操作材料进行改进、提升放到我们的特色区域中,让孩子在操作过程中不断巩固、深入、提升对自然风光的认识。例如风景棋、风景甩子、风景大图书等,并且根据课程制作精美的手工作品进行展示。

通过一个学期的学习,我们的宝贝们对于苏州的自然风光了解了不少,今天,我们在全园进行了特色汇报的展示,通过讲述、朗诵儿歌、歌曲表演、游戏等方式,让幼儿对这一学期来所学知识进行了展示,给于每个幼儿在集体面前大胆表现自己的机会。

2014年1月28日   周三 - 中一班 - 中一班的博客
 
2014年1月28日   周三 - 中一班 - 中一班的博客 
2014年1月28日   周三 - 中一班 - 中一班的博客 
2014年1月28日   周三 - 中一班 - 中一班的博客 
2014年1月28日   周三 - 中一班 - 中一班的博客

 

2014年1月28日   周三 - 中一班 - 中一班的博客

 

 

  评论这张
 
阅读(52)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017