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2015.3.5 元宵节活动  

2015-03-05 10:31:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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幼儿上学的第五天就是我们中国的传统的节日——元宵节。我们根据节日,安排了半日活动《元宵乐》。整个活动幼儿都非常地开心,大家都沉醉在元宵节欢乐的气氛中。

[活动目的] 

1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 

1、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。   

[活动准备] 

1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅。   

2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。   

3、轻音乐《致爱丽丝》等。  

4、布置好活动场地。

[活动过程]

一、谈话。

——哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)

——元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂花灯、猜灯谜等)小朋友们真聪明! 

——老师补充材料:元宵节的来历 

通过谈话我们让幼儿了解了元宵节是我们中国的传统节日,又叫正月十五,是春节的最后一天。古时候,过了这一天,人们就要结束春假,开始一年的工作。因此,在这一天,人们要纵情地欢乐,进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动,一家人聚在一起,吃意味团圆的元宵,祝贺家人在新的一年里顺顺利利,团团圆圆。

二、制作元宵

——小朋友们看,今天老师给你们带来了几样礼物,( 教师展示几种元宵)问:这是什么? (元宵)

——你知道它是用什么材料做的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)

——孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗? 

——大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?

——元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵吧。

——小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。   

——幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。(放轻音乐致爱丽丝)   

——幼儿展示自己的作品。 

三、教师总结元宵活动 

——今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看和学习。

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