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大一班的博客

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2015.4.1 周三  

2015-04-01 12:02:59|  分类: 教学日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语言:给熊奶奶读信

教育来源于生活,更要回归到生活,在这个活动中我从故事中的信回归到生活中的信,尽量穿插更多的知识在里面,比如故事题目的认读,孩子会因为认识奶奶两个字,再看到画面上的信封,联系猜测到这个故事是和奶奶的信有关的,又如信封的写法,正式的信封等知识点的渗入,都会在孩子的头脑中留下一定的印象。但正是因为这些知识元素的加入,使得本次活动的语言目标不是那么的明显,而且占时比较短,所以孩子们在读信时语言目标完成的不是很好,我想可以利用延伸环节,让孩子们继续练习读给小熊的回信,来发展孩子的想象力和语言表达能力。

2015.4.1   周三 - 中一班 - 中一班的博客

 

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