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2015.4.15 周三  

2015-04-15 13:19:17|  分类: 教学日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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语言:去年的树

这是一篇拟人体童话,整个教学中首先我给幼儿创设了一个轻松愉悦的学习环境,以大树和小鸟之间友情为切入口,引导幼儿学习故事中的对话,其次,我让幼儿通过交流,运用自己的头脑,放飞自己的想像,面对自己的生活。同时在教学过程中,我努力营造和谐的师生对话环境,运用激励的语言、赞赏的眼神,激发他们热情和潜能,让幼儿的思路随着教师思路转,并充分利用幼儿好胜、好表现 自信的心理,使幼儿的语言能力得到了最充分的体现,在真实、生动的情境中获得发展。

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